尼爾蜀黍的部落格

知識卡片

《節錄自得到訂閱專欄-超級個體》

在一個高感性和高概念的時代，有6種能力是非常稀缺且重要的。分別是：

設計感、共情能力、講故事、整合、娛樂感、意義感

第一、設計感：人人都是設計大師

專欄內文以蘋果公司（APPLE）為案例，說明優秀的設計總是創造出一種新的解決方式，讓事情得以順利進行。必須承認，有時候買東西，真不是為了東西本身的功能，而是因為設計，就是顏值啦！可是對於一般不是設計相關從業人士，要怎麼培養設計感呢？我想到了三個在台灣隨時都能找到的地方，多去逛逛應該還是可以的：

• 美術館或博物館：會把博物館列進去，是因為很多博物館建築本身還有展示品陳列，就是設計感的呈現了。
• 文創用品商店：例如誠品生活。
• 家居賣場：我聯想到的有宜家（IKEA）或宜得利家居（NITORI），就算想入手的話，價格也不是高不可攀，又有質感。

第二、共情能力：與他人產生共鳴

共情能力，就是站在別人角度思考，甚至思考得比別人更深入的能力。老實說，我個人覺得，共情能力這玩意很難靠學校教育獲得，反而需要從小家長有意的身教言教，還有後天自己的修養學習。台灣的話，我看到的是，因為太重視個體自由，具有共情能力的人少之又少。

第三、講故事的能力：生活的策劃者

在台灣，講故事的能力，立刻回想起四月中旬參加過天下雜誌在新北市舉辦的開拓者知識春天饗宴。該活動請了不少知名人士，像新北市長侯友宜，嚴長壽還有洪蘭等等大咖。那些大咖真的超級厲害，可以用十分白話的語言，把他們的專業包裝成好的產品，提供給大眾。

第四、整合的能力（交響力）：發現系統與整合之美

整合能力的培養，仰賴個人具備高度開放的心態，願意接受各種不同的新資訊。行業固然五花八門，每個人各司其職，但是做事的根本邏輯基本還是一樣的。很多的連接表面上很難看得出來，深入接觸後，多思考，多總結，可以把不可能變為可能。

第五、娛樂感：快樂的競爭力

像我使用的知識產品-得到APP，使用學習數據，勛章，證書和學分四個維度，把學習閱讀這檔事搞得像打遊戲破關一樣，讓人有一點上癮感。

第六、意義感：探尋人生的終極幸福

意義感-自我驅動和領導他人，我的解讀是，先是自我驅動，後面才是領導他人。

這個很考驗一個人的全方位水平，人存在一種慣性，偏好短期可以看到收益的事情。如果清楚明白自己該做什麼事，為何而做，關注方向而不只是表面結果的話，這就是所謂的意義感吧！

此小節作者匯總的六個能力，假設每一樣都能點到70分以上水平，完全可以是個神人啊！

進階閱讀：全新思維：決勝未來的6大能力，作者：丹尼爾-平克